Treffen des Medienreferates 2011

Einen Tag vor Beginn des alljährlichen Herbsttreffens fanden sich am 23.09. wieder die Mitglieder des Medienreferates in der Rheinhardswaldschule in Fuldathal zusammen. Nach abnehmenden Teilnehmerzahlen in den Jahren zuvor gab es hierbei 2011 viele neue Gesichter zu bewundern.

Ganze 10 Medienreferenten, darunter auch 3 neue Mitglieder, konnten im Kreis begrüßt werden. Es erfolgte daher als kleiner Einstieg eine gemütliche Vorstellungsrunde bei Kaffee und Keksen, die es den einzelnen Mitgliedern ermöglichen sollte sich gegenseitig kennenzulernen, sowie mehr über die Arbeit in den einzelnen Landesverbänden und die individuellen Medienexpertisen zu erfahren. Erst danach erfolgte durch den Vorsitzenden Herrn Küchmeister ein kurze Schilderung der bisherigen Arbeit und potentieller Probleme im Medienreferat, die vor allem die mangelnde Vernetzung durch starke Fluktuation der Referatsmitglieder, die sinkende Nutzung des E-Mailverteilers und des Webblogs näher thematisierten. Der Wunsch nach stärkerer Partizipation an den bestehenden Medien, wie eben auch am Blog und am Verteiler, wurde jedoch während des gesamten Arbeitsprozess auch innerhalb der Gruppe immer wieder laut, so dass die mögliche Verbesserung der Kommunikation durch Veränderung der Abläufe ziemlich schnell in den Diskussionsmittelpunkt des diesjährigen Treffens gerückt wurde. Über eine konkrete Vereinfachung und Umstrukturierungen des Medien-blogs wurde so beispielsweise vertiefend besprochen, welche im Zuge der gemeinsamen Arbeit an den Laptops zum Teil auch gleich in die Tat umgesetzt werden konnten. Ideen, den Blog auch zur Thematisierung von neuen medialen Innovationen (bspw. an Hochschulen), als Anzeiger für neue politische bundesweite Veränderungen im Bezug auf Medien sowie für Angebote zur Schulung der Medienkompetenz in den Landesverbänden zu nutzen, flossen hier nebenbei auch zusätzlich noch mit ein. Der mögliche Ansatz auch eigene Seminare zur Kompetenzschulung für Lehrer über das Medienreferat anzubieten, die speziell für BDK- Mitglieder vergünstigt werden sollen, fand jedoch im Prozess besonders starke Zuwendung und wurde abschließend als Projekt für die kommenden Jahre von allen positiv begrüßt. Man bezog sich hierbei vor allem auf den steigenden Medieneinsatz der Wirtschaft und den Anspruch der Schulpolitik mehr Medien im Unterricht zu verankern, der jedoch häufig an der mangelnden Kompetenz und der bestehenden Angst der Lehrkräfte scheitere.

Vanessa Walk